《黃飛鴻笑傳》請與同去的朋友都要在觀影結束后24小時內用[用手機客戶端或電腦客戶端的微博電影點評功能]進入電影《綠皮書》點評頁面提交不少于140字的原創觀后感歡迎大家使用寫長評功能發布長影評(具體方法如下圖所示)格式為:@新浪觀影團真實觀影感受(觀后感提交越認真未來的觀影機會可是越多哦嚴禁任何形式的抄襲感謝大家的配合未按時提交者或抄襲者將會列入黑名單請珍惜你的觀影機會哦)感謝@新浪觀影團@嘉華國際影城的周末觀影活動是很快樂也很勵志的一次觀影體驗《嗝(gé)嗝老師》一個片名很獨特的印度電影翻拍自美國真人真事改編的電影《叫我第一名》對原片最大的改動就是將患有妥瑞氏綜合癥的男老師“性轉”為漂亮豐滿的女老師患有妥瑞氏綜合癥的人會不自主地動作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發出類似“干”的怪聲于是我們在《嗝嗝老師》中會不斷地聽到老師奈娜發現“哇哇”“嘎嘎”等音效的聲音整個觀影的2個小時你會神奇地發現如果某幾分鐘老師不打嗝都覺得不適應這就是一部電影的“標簽”與喜歡玩構架、花活的當代電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都是特別樸實地在講一個故事按照事件的起因、發展、高潮、結局平穩講述事實證明只要切入點夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都不影響影片的質量當一個生理有缺陷的老師帶領著14個生長于貧民窟的叛逆學生雖然你知道他們必然從劣變優你仍然想要知道整個過程都發生了什么“寓教于樂”被教育界倡導了這么多年的至理名言在印度的電影里被一群窮差生完成了老師打著嗝一次又一次地陪學生經歷挫折每一次的解決都讓人欣喜與感動我們期待善意、期待正義、期待純正然而更多的時候這樣的光芒只會出現在完美的電影里吧當A班老師替最優男生擔下了責任大圓滿結局的時候感動有之、欣喜有之卻也知道這種帶著光環的人和事件少之又少但是那又能怎樣呢在《嗝嗝老師》中我們還是看到了人性的光芒、人與人之前的愛心向往之力求完美這就足夠了最后提個猜測性的問題:大結局的學生成年模樣真的太像了難道是孩子們的家長親自上陣了么哈哈~熊大熊二光頭強意外穿越回恢宏的石器時代在原始部落與猛犸象、劍齒虎等一眾奇特生物開啟了眼界大開的奇幻之旅第10屆FIRST最佳短片《造化》的導演于鐳在現場表示:“同是搞創作角度看來這部電影不能光從技術層面來談述電影行進過程中感覺像是在跟導演吵架一會沉浸其中卻又猛地被導演拉了出來這是極為少見的能讓人失去冷靜的體驗”剛剛結束第12屆FIRST影展初審工作的反派影評主播、前電影媒體人、現從事編劇工作的雷普利也在觀影后感慨道:“影片不是一把鋒利的刀子而是帶來一種鈍痛感通過王二好的視角來講述農村信仰和人倫的狀態讓身為女性的我很有代入感年輕的導演班底和九天的拍攝時間能有這樣精妙的超現實處理讓我非常驚喜希望這類型的影片能獲得一個好的票房”特工類型片本來就是電影市場里觀眾熱衷的一種類型片在碟中諜、諜影重重系列等好萊塢大片的洗禮后讓特工電影這個類型套路模式早已深入人心:動作場面、危機事件、視覺享受、都是炫酷開場為主但當喜劇這個類型嫁接到特工時就誕生了別樣的驚喜早年間就有香港電影里成龍耍寶式警察系列就是經典系列還有國外的《憨豆特工》《胖子行動隊》就是喜劇加特工一個標準的類型片化妝造型對演員的喜劇演技提供了很大幫助但是覺得故事背景設定在日本沒什么意義電影里的反派組織都是中國人主角祖父還是位“片兒警”影片本身也沒有加入太多日本文化元素這樣的故事完全可以發生在國內沒必要必要跑去日本不像當初的《港囧》從片名到電影都港味兒十足不過作為包貝爾的導演處女作還是值得鼓勵的 鄧超的精彩表演完全推倒了他在觀眾心目中的綜藝咖形象讓大家見識到了一個人到中年的男演員應有的實力和扎扎實實用演技說話的轉型突破演技好又對自己下手狠的演員自然是稀缺又珍貴的也讓觀眾嘆服粉絲終于等到了鄧超形象上的突破和戲路的轉型他再不是爛片王再不是沒有代表作的綜藝咖...