【陸貞傳奇47】劇情簡(jiǎn)介??簡(jiǎn)介
本片由韓國(guó)3號(hào)女嘉賓,美杉あすか,Smitte,朱詠欣,Chanu 聯(lián)合出演陸貞傳奇47，這部韓劇犯罪片講述了:非常好看比我想象的好看很多騰叔真是個(gè)寶演啥像啥前半部搞笑后半部熱血電影說(shuō)夢(mèng)想是奉獻(xiàn)夢(mèng)想是虔誠(chéng)的付出飛躍巴音布魯克一千四百余道彎的不只是車還有車手五年間每一日都想要回歸賽道的心英雄永遠(yuǎn)不死 《巨星桑杰》作為數(shù)次在印度電影觀眾獎(jiǎng)上取得殊榮的導(dǎo)演拉庫(kù)馬-希拉尼（RajKumarHirani）的最新作品在8月舉行的墨爾本印度電影節(jié)上獲得四項(xiàng)大獎(jiǎng)這部電影也取得了票房上的成功成為2018年度印度票房最高的電影也是有史以來(lái)印度票房最高的十部電影之一很感人的一部影片有很多令人緊張的時(shí)刻伴隨影片的起伏觀眾情不自禁的發(fā)出嘆息、歡呼、抽泣、笑聲張譯扮演的角色很有張力他除了在影片開(kāi)頭跟隨隊(duì)伍一起攀登珠峰之外其余出鏡的情節(jié)都是在指揮的后方但其實(shí)他的內(nèi)心活動(dòng)應(yīng)該是最波瀾的情感豐富溢于言表有悔恨、怨恨、懊悔、不舍、堅(jiān)定、疼愛(ài)、釋懷這個(gè)角色演得很好吳京和子怡的感情戲也為影片增添了美好的愛(ài)情元素可歌可泣井柏然這次演的也是很好他很適合這類感文藝的角色最后和藏族姑娘的合照令人淚目我喜歡那個(gè)時(shí)代那種樸實(shí)真摯的情感照片、信件是最珍貴的追憶他們靠雙手雙腳勤勞創(chuàng)造出了幸福和勝利太珍貴了很感謝這部影片讓更多人了解到我國(guó)第一次登頂珠峰的那些英雄真的向他們致敬[威武]他們太棒了也許有一天我也會(huì)去登珠峰郭敬明《晴雅集》《冷血狂宴》《如果聲音不記得》
《陸貞傳奇47》印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾；印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無(wú)一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒(méi)有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事；本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開(kāi)始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛(ài)和耐心；影片中當(dāng)她的學(xué)生來(lái)找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒(méi)有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 學(xué)了三年多的日語(yǔ)雖然現(xiàn)在用不上了但聽(tīng)到還是很親切對(duì)于日本純愛(ài)的文藝片作品的感受就是場(chǎng)景的唯美和人物的細(xì)膩這部也是講故事開(kāi)頭的套路也很是陳舊了女主有個(gè)鏡頭坐在窗邊的角度特別有赫本的影子服裝也像出逃的公主是在致敬《羅馬假日》嗎這么美為啥一直穿個(gè)黑絲襪[笑cry]男主眼神戲細(xì)節(jié)很到位了一直以為是孫女來(lái)看望原來(lái)他們互相陪伴了一生啊之前的劇情是不是應(yīng)該在闡述的刻骨銘心一些最后的HE有點(diǎn)意外不拖泥帶水幾個(gè)鏡頭就結(jié)局了幸福的結(jié)尾卻又透露著一絲悲傷我的愛(ài)藏在膠片中映在屏幕上深沉在劇本里；你的愛(ài)點(diǎn)亮了我的黑白世界1、每日早場(chǎng)15元晚場(chǎng)20元觀影畫(huà)面太美日本動(dòng)畫(huà)制作呈現(xiàn)的視覺(jué)感受必是佳品配樂(lè)也更是大片的既視感敘事節(jié)奏有點(diǎn)問(wèn)題主線想要表達(dá)的也還很清晰關(guān)于愛(ài)和孤獨(dú)糾葛的東西太多不相關(guān)的穿插有點(diǎn)混亂整體基調(diào)從故事到配樂(lè)都是無(wú)限的哀傷該詳述的地方也只是一帶而過(guò)到后半部分節(jié)奏上直接就強(qiáng)行催淚煽情本是史詩(shī)般的開(kāi)頭最后有點(diǎn)垮昏昏入睡多次不過(guò)還是很喜歡美如壁紙的畫(huà)面和蕩氣回腸的配樂(lè)想想所珍視的總是先離自己而去只留下自己悲涼而活注定的離別真心很憂傷 ...
《陸貞傳奇47》印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾；印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無(wú)一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒(méi)有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事；本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開(kāi)始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛(ài)和耐心；影片中當(dāng)她的學(xué)生來(lái)找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒(méi)有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 學(xué)了三年多的日語(yǔ)雖然現(xiàn)在用不上了但聽(tīng)到還是很親切對(duì)于日本純愛(ài)的文藝片作品的感受就是場(chǎng)景的唯美和人物的細(xì)膩這部也是講故事開(kāi)頭的套路也很是陳舊了女主有個(gè)鏡頭坐在窗邊的角度特別有赫本的影子服裝也像出逃的公主是在致敬《羅馬假日》嗎這么美為啥一直穿個(gè)黑絲襪[笑cry]男主眼神戲細(xì)節(jié)很到位了一直以為是孫女來(lái)看望原來(lái)他們互相陪伴了一生啊之前的劇情是不是應(yīng)該在闡述的刻骨銘心一些最后的HE有點(diǎn)意外不拖泥帶水幾個(gè)鏡頭就結(jié)局了幸福的結(jié)尾卻又透露著一絲悲傷我的愛(ài)藏在膠片中映在屏幕上深沉在劇本里；你的愛(ài)點(diǎn)亮了我的黑白世界1、每日早場(chǎng)15元晚場(chǎng)20元觀影畫(huà)面太美日本動(dòng)畫(huà)制作呈現(xiàn)的視覺(jué)感受必是佳品配樂(lè)也更是大片的既視感敘事節(jié)奏有點(diǎn)問(wèn)題主線想要表達(dá)的也還很清晰關(guān)于愛(ài)和孤獨(dú)糾葛的東西太多不相關(guān)的穿插有點(diǎn)混亂整體基調(diào)從故事到配樂(lè)都是無(wú)限的哀傷該詳述的地方也只是一帶而過(guò)到后半部分節(jié)奏上直接就強(qiáng)行催淚煽情本是史詩(shī)般的開(kāi)頭最后有點(diǎn)垮昏昏入睡多次不過(guò)還是很喜歡美如壁紙的畫(huà)面和蕩氣回腸的配樂(lè)想想所珍視的總是先離自己而去只留下自己悲涼而活注定的離別真心很憂傷 ...
???,Eigenmann,陸筱琳
大久保貴光,O'Ross
Palladino,Breed
