《校園迷情》該影片是一部以展現公大畢業生為代表的一組西藏人民警察扎根雪域高原的故事也是首部描寫中國西藏警察的電影這在影壇中也有著非凡的意義專業性一直是中國電影評論的重要維度一方面專業性對電影評論者本身知識文化素養和價值觀提出了高要求;另一方面專業性還要求在通俗性的基礎上不失理論思辨性北京師范大學藝術與傳媒學院周星教授從宏觀上看認為電影評論的專業性也就是藝術評論電影評論的專業性體現在學理性、歷史觀照、邏輯性、針對性、大眾性和時代性以及對影評專業性變遷的關注浙江大學盤劍教授盤劍指出認為專業影評的專業主要體現在理論性、歷史視野、創作與產業實踐結合三個方面與盤劍教授相呼應浙江文藝評論家協會主席、浙江大學傳媒與國際文化學院副院長范志忠教授在強調影片的專業性時認為在新媒體時代專業影評的專業性則可能體現在組織化、大眾化與規范性三個方面這有利于建構一種良好的影評生態圈感謝#電影我和我的祖國#的導演、演員以及所有工作人員謝謝你們給帶來了這么優秀的作品影片講述了在七個新中國重要歷史事件背景下的參與者或見證者的故事那些不為人知的故事有感動有歡樂有成長有奉獻我個人比較喜歡《奪冠》、《北京你好》、《回歸》單元前兩者分別是在上海弄堂和北京大街小巷胡同展開的我喜歡這樣的老百姓的生活場景小男孩的“女排奪冠我太激動了”和北京的哥葛大爺的“牛掰格拉斯”印象極其深刻《回歸》是令人心潮澎湃的望著三位旗手飽含熱淚又充滿堅定的眼神我不禁想起1997年7月1日當中國革命歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上大大的零出現的那一刻所有中國人都在跳在笑紫荊花開游子歸家《前夜》里的上房、上墻、上旗桿《相遇》里人潮中的眼神《白夜流星》里的英雄真人出演《護航》里漂亮的飛機表演和颯爽的飛行員們都令人矚目整個影片圍繞著“我”和“我的祖國”展開每一個中國人都是那個“我”我們沒有拋頭顱灑熱血但每個“我”都在為祖國的繁榮富強做著自己力所能及的事情相信每一位都能在影片中找到觸碰心靈的點七位導演七個故事單元風格不同卻統一很巧妙地連在一起相輔相成相得益彰推薦觀看#電影我和我的祖國930#再見感謝@新浪觀影團 的贈票意料之外竟然覺得很好看陳玉珊真的不愧是青春片教母真的太懂少女心了把少女心思和青春情懷做到了極致原本以為翻拍只是炒剩飯沒想到非常驚喜還融入了許多爆笑的喜劇梗久違的輕松和治愈讓人想戀愛了拋卻以往惡作劇相關作品的固有印象把它當做一個漫改電影的話還是比較成功的觀影一開始還存有戒備心態先入為主地覺得王大陸和林允應該是不良少男少女形象演高冷學霸和蠢萌差生怕是會很違和總擔心會跟想象中的角色差太遠不過隨著一個個喜劇情節的展開這種感覺就慢慢消失了到影片中后段差不多就完全消失了尤其原湘琴邊哭邊跑想要放棄喜歡自己人生中的太陽的時候音樂響起眼淚也不自覺跟著落下來了笑點密集還有淚點而且二者結合地分寸恰好讓我印象深的有以下幾點:一是關于年輕追星一組的現實關照原湘琴小心翼翼收集的關于直樹的一切正是無數追星女孩的真實寫照少女情懷總是春大概也就如此吧;二是王大陸男扮女裝的舞娘舞蹈片段高冷男神的私下反差也有鋪墊笑料有了笑果出了劇情也順暢展開;三是林允準備收起自己的心意哭著奔跑的時候音樂響起不得不說陳玉珊實在是打歌高手每部作品都有經典音樂出現雖說片中這首沒有《小幸運》那般觸動人心但也很好輔助了影片情緒表達;四是影片結尾部分朋友圈只對你可見、演講表白、偷看情書真的是又感動又想笑期間積累的少女心瞬間被點燃尤其那封長長的情書一點點展開會讓你也跟著一起期待情書到底有多長既期待看到情書盡頭又不想故事就這樣說完;最后是片中的演員能看到演員擺脫先作影子表達新角色的努力王大陸收起了面部大幅度表情(嘴真的不大了哈哈哈);林允有努力呈現港臺腔表演也有一些漫畫少女的感覺不過總覺得要是能增肥二十斤可能看起來會更加有代入感;鐘麗緹的話可能是普通話念起來有些拗口語速慢到沒了俏皮感還讓人捉急青春校園、懵懂愛情、粉紅少女心、搞笑喜感影片都有呈現而且細節之處做的還不錯作為改編作品且是珠玉在前加上其他經典翻拍屢拍屢爛的情況下7分鼓勵想要輕松觀影的話這部片子可以作為選擇而田海蓉自己本身也與這個角色頗有貼合之處田海蓉從小就特別有主意在家里沒人支持她做演員的時候她就有種感覺認為自己這輩子也能做演員而且能成為一個好演員也許就是這股子倔勁兒成就了今天的田海蓉和她的“唐群英”角色...