《zhengtu》白睿文認(rèn)為“中國對(duì)疫情控制非常好中國很快可以復(fù)工院線也可以恢復(fù)短期來看我們可以看到中國電影行業(yè)的發(fā)展是健康的”“如何能夠更好地幫助中美兩國人民之間加強(qiáng)理解和溝通我覺得這才是未來中美合拍片發(fā)展的一個(gè)方向”喜歡這種港式破案風(fēng)格的電影特別是有劉青云和張家輝的精湛演技就更愛了前面都特別好一個(gè)一個(gè)疑團(tuán)被偵破邏輯性很強(qiáng)就是結(jié)尾有點(diǎn)沒看明白剩下的錢到底去哪里了同病房的另外倆個(gè)人的結(jié)局是什么也沒看懂一個(gè)會(huì)計(jì)師怎么弄到那么多資金的老板是受到威脅了張家輝竟然是這樣的結(jié)局不圓滿劉青云和張家輝都老了回憶年輕時(shí)的戲份是怎么化妝的那么年輕年輕到有點(diǎn)出戲結(jié)尾如果能和前面一樣環(huán)環(huán)相扣步步緊逼的節(jié)奏就更好了 一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運(yùn)的是她遇到了一位偉大的校長幾句話就為她指引了方向點(diǎn)醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會(huì)底層充滿叛逆和缺乏認(rèn)同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因?yàn)閯≈信骱蛯W(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點(diǎn)不過癮…對(duì)了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對(duì)的男老師最后發(fā)言時(shí)的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對(duì)他的印象不僅維護(hù)了9F班的榮譽(yù)也成功的教育了9A班那個(gè)自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)實(shí)際上“看著周潤發(fā)電影長大”、《英雄本色》《喋血雙雄》看了無數(shù)遍的莊文強(qiáng)最初完全不敢想象能邀請(qǐng)到發(fā)哥來出演后來通過郭富城的經(jīng)紀(jì)人聯(lián)系到了發(fā)哥他對(duì)去年情人節(jié)那天交劇本記憶猶新“發(fā)哥看了劇本第二天就打電話給我我們就去酒店談了一個(gè)下午最后他問我你為什么現(xiàn)在才來找我我說因?yàn)槟愫茈y找啊他說你不找我想找誰來演呢我說我沒想過我找你也是碰運(yùn)氣如果你不答應(yīng)我就再想結(jié)果他回答我這個(gè)只有我一個(gè)人能做為什么因?yàn)槟銓懙木褪侵軡櫚l(fā)那除了我你還能找誰當(dāng)時(shí)我就覺得真的是一種很微妙的緣分”...